Geodomo – Yo Soy Tu Profe

Una cúpula geodésica es una estructura formada por triángulos que componen una superficie inscrita en una semiesfera. Las cúpulas geodésicas se construyen a partir de los cinco poliedros regulares, que como sabemos son el tetraedro, el cubo, el octaedro, el dodecaedro y el icosaedro.

A partir de ellos, para generar una cúpula geodésica de orden n lo que hacemos es dividir las aristas de cada cara en n partes iguales, unir los n-1 puntos obtenidos en cada arista para subdividir la cara en varias caras proyectar los vértices de cada una de esas caras hacia la esfera definida por los vértices iniciales del poliedro regular tomando siempre como punto de partida del rayo proyectante, el centro de esa esfera.

Ver Completo: Geodomo – Yo Soy Tu Profe

Juego hecho por una colombiana para aprender a multiplicar – Educación – Vida – ELTIEMPO.COM

HoliMaths, creado por la bogotana Adriana Rubio, ganó el ‘Academics’ Choice Awards en EE. UU.

Poner a repetir una y otra vez las tablas de multiplicar suele ser la estrategia más frecuente que usan los padres cuando sus hijos empiezan a estudiarlas en los colegios. Sin embargo, la colombiana Adriana Rubio, radicada en Chile, asegura que la mejor forma de acompañarlos en ese proceso es jugar.

A ella le funcionó. Un domingo de mayo del 2014, la hija de su esposo le dijo que tenía una prueba de matemáticas, específicamente sobre divisiones. La niña, que en ese entonces estaba en quinto, tenía problemas con las tablas de multiplicar y, por consiguiente, con las divisiones.

“En ese momento me dio como una inspiración extraña, porque no soy pedagoga ni he dictado clases”, cuenta la colombiana, comunicadora social de profesión. Rápidamente, Rubio recortó unos papeles, escribió multiplicaciones en unos y los resultados en otros, y empezó lo que desde entonces se convirtió en su proyecto de vida: HoliMaths X, un juego para aprender matemáticas.

Ver Completo: Juego hecho por una colombiana para aprender a multiplicar – Educación – Vida – ELTIEMPO.COM

Más, menos e igual: el curioso origen de los símbolos +, -, = – BBC Mundo

No fueron los egipcios, quienes –a juzgar por el papiro de Ahmes– tenían una forma muy simpática de indicar si había que sumar o restar. Estos símbolos son mucho más recientes. Uno nació del tedio, otro de una palabra en latín y el origen del tercero es difuso.

Ver Completo: Más, menos e igual: el curioso origen de los símbolos +, -, = – BBC Mundo

Las matemáticas son un juego para Elliot Lárez

Con sólo 14 años ha ganado dos veces oro en olimpiadas nacionales

La definición de genio según la Real Academia, es la capacidad mental extraordinaria para entender o crear cosas admirables. Este es el caso de Elliot Lárez, de Puerto Ordaz, que con sólo 14 años se está consagrando como uno de los jóvenes con mayor proyección en las matemáticas hasta el momento, consiguiendo dos medallas de oro nacionales y otras dos de oro regionales en las Olimpiadas Juveniles de Matemáticas a nivel de bachillerato, entre otros muchos premios que ha obtenido

Ver Completo: El Universal

Alumnos aprenden matemáticas creando juegos de Dominó en La Serena | El Observatodo.cl, Noticias de La Serena y Coquimbo

Dispersos en el patio, creando, jugando y pensando, los alumnos del 2ºMedio C del liceo Gregorio Cordovez aprenden matemáticas. Se trata de un dominó gigante, de raíces, confeccionado como una manera de hacer que esta asignatura sea más entretenida.

Ver Completo: Alumnos aprenden matemáticas creando juegos de Dominó en La Serena | El Observatodo.cl, Noticias de La Serena y Coquimbo

MaTe+TICas y ArTe: Abanicos, Juegos, Arte y Matemáticas.

matemáticas, arte, educación, creatividad, artistas, matemáticos, ABP, proyecto colaborativo, inteligencias múltiples

En estos días, lamentablemente, el colectivo educativo se ha visto inmerso en medio de una polémica, que poco aporta, una vez más, a que se desarrolle nuestra actividad de fin de curso de forma relajada y alegre, a pesar del cansancio, el elevado ratio de alumnos y alumnas, y las altas temperaturas que padecemos por estas fechas en algunas localidades. Han sido también poco acertadas las manifestaciones de algunos dirigentes políticos de diferentes comunidades, que más en tono de broma que con el ánimo de paliar un problema, han sacado el abanico “del armario”, y nos invitan a doblar, doblar, doblar… Pero como en el cole, si algo se puede aún derrochar es la IMAGINACIÓN y la CREATIVIDAD, nos hemos puesto a recoger muchas actividades que YA teníamos realizadas, desde hace mucho tiempo, organizadas y debidamente secuenciadas, con muchas tareas multicompetenciales,  y las ofrecemos en este final de curso por si a alguna clase les sirve de inspiración, y demostrar que CON LA ESCUELA NO SE JUEGA.
Así que, ponte un traje fresquito, tomas tu bloc de mates, rebusca entre los materiales y folios de reciclado y…

Ver Completo: MaTe+TICas y ArTe: Abanicos, Juegos, Arte y Matemáticas.