Planes de matemáticas buscan enseñanza creativa de la materia

Los programas vigentes de estudio en matemáticas del Ministerio de Educación Pública (MEP), fueron reformados en mayo del 2012, con el fin de que el estudiante no sólo pueda resolver los ejercicios sino crear una habilidad. 

Anteriormente los planes estaban enfocados al logro de objetivos, mientras los actuales buscan el desarrollo de las habilidades de los estudiantes.

Para Elizabeth Figueroa, asesora nacional de matemáticas del MEP, las reformas a la metodológica fueron significativas y están enfocadas en 4 áreas de trabajo.

“Lo que se pretende es un estudiante más activo y crítico. Apostamos por una clase de matemática más concreta donde los estudiantes sientan que hay un uso de la materia en su entorno porque el enfoque es ahora en la resolución de problemas en contextos reales”, manifestó Figueroa.

 

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