Las Matemáticas tienen un uso en la vida real: Daniel Ulises Campos

La Universidad Autónoma de San Luis Potosí a través de la Facultad de Ciencias, cuenta con la carrera de metamatemática educativa, que tiene el objetivo de formar a los profesionistas que van a estar impartiendo esta materia en las secundarias, preparatoria y universidades por lo que tiene un gran compromiso de formar gente que pueda explicar bien esta ciencia dura dio a conocer el director de la entidad doctor Daniel Ulises Campos Delgado.

Al ser cuestionado sobre cómo deben enseñarse las matemáticas el investigador destacó: “Necesitamos que todos se sumen al nuevo modelo educativo, el gusto por las matemáticas debe ser de corazón y se requiere que los catedráticos tengan una formación básica clave para inculcar en los estudiantes ese gusto, parea ello es importante que el docente esté preparado ante los retos y exigencias del país”.

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Las matemáticas modernas deben ser vistas como un arte de convivencia social | e-consulta.com Tlaxcala2017

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Al disertar la conferencia “El Mundo es Matemático y los Seres Humanos también”, el especialista planteó que la asignatura de matemáticas sea vista como parte de la vida cotidiana.

Al interactuar con 400 alumnos de los planteles del COBAT de Chiautempan, Panotla, Ixtacuixtla, Texoloc y Tizatlán, Abreu León expuso, que es necesario reflexionar en torno a la aplicación y comprensión de las matemáticas en la vida cotidiana del ser humano, ya que, de esta forma, se podrán resolver asuntos personales y sociales.

A la vez sugirió a los estudiantes reunidos en la explanada de la Unidad Deportiva El Ranchito, utilizar la inteligencia y la creatividad para entender y comprender el uso de las matemáticas en su vida cotidiana.

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Profesor de Los Andes recibe premio del Congreso Colombiano de Matemáticas | Uniandes

El profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad de los Andes Mauricio Velasco Gregory fue galardonado con el premio José Fernando Escobar por su trabajo investigativo en geometría algebraica. El galardón fue entregado durante el Congreso Colombiano de Matemáticas, un evento que organiza la Sociedad Colombiana de Matemáticas que destaca la labor de aquellas personas que hayan sobresalido en su investigación en matemáticas puras o aplicadas.

La labor destacada de Velasco Gregory se centra en investigar sobre la geometría algebraica, aplicaciones en combinatoria, optimización, probabilidad y complejidad. El profesor Velasco quiso enviar un emotivo mensaje de agradecimiento y aprovechó para hacer una reflexión: “Recibir este premio me hace pensar en cuáles cosas que he realizado en el pasado han sido útiles y transmisibles para otros. Estoy convencido de que para investigar en matemáticas es indispensable la curiosidad, seguir lo que parezca interesante y además estar abierto a las personas, a otras ideas, porque esto es una actividad social”, dijo.

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Jean-Pierre Kahane: ha muerto un caballero de las matemáticas | Matemáticas y sus fronteras

Nos enteramos con gran pesar del fallecimiento de Jean-Pierre Kahane, a los 90 años de edad, causada por las complicaciones surgidas tras una caída, un matemático francés del que debemos destacar su caballerosidad y enorme honestidad intelectual.

Kahane era actualmente profesor emérito de la Universidad París Sur. Había sido alumno de la École normale supérieure, obteniendo al terminar un puesto de agregado en matméticas en 1949. Trabajó como investigador del CNRS desde 1949 hasta 1954, año en el que defendió su tesis doctoral bajo la dirección de Szolem Mandelbrojt, tío del famoso matemático Benoit Mandelbrot. Kahane consiguió en 1954 una plaza de profesor en Montpellier y en 1956 en París Sur, en Orsay, hasta que se jubiló.

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Ganar con los números: la UNAM tiene un semillero de campeones en matemáticas

Siete jóvenes que entrenaron en el Instituto de la UNAM obtuvieron oro en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM) para Educación Básica.

Jóvenes de entre 10 y 17 años se preparan para ser campeones. Pero en lugar de un balón, ellos entrenan con los números en el Instituto de Matemáticas de la UNAM, y han obtenido varios triunfos.

En la primera edición de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM) para Educación Básica, en Oaxtepec, Morelos, siete de nueve jóvenes que entrenaron en el Instituto de la UNAM obtuvieron oro y ubicaron al representativo de la Ciudad de México en primer lugar del medallero, dejando en segundo lugar a las escuadras neoleonesa y yucateca, y en tercero a la chihuahuense.Ese resultado les permitirá competir por alguno de los seis puestos para representar a México en la International Math Competition, a celebrarse en Bulgaria en 2018.

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Regeneran hueso con matemáticas e impresión 3D | La Crónica de Hoy

Ecuaciones matemáticas son el punto de partida de un biomaterial que regenera hueso, realizado por egresados de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Los jóvenes científicos desarrollan una tecnología que parte de un modelo matemático que representa en números el trabajo de las células en la regeneración del tejido.

Los estudiantes han comprobado la efectividad en la combinación de materiales para obtener esta “aleación” ósea, la cual producen posteriormente en una impresora 3D para finalmente insertarla en el tejido de modelos animales, con los cuales han verificado su compatibilidad.

La investigación de Irving Fernández Cervantes, quien ahora realiza su maestría en el CICY (Centro de Investigación Científica de Yucatán); Brenda Arroyo, encargada de las pruebas de biocompatibilidad, y Patricia Pérez, quien lleva a cabo la síntesis y caracterización de los materiales que se utilizaron en las diferentes pruebas, forman el equipo que trabaja en este proyecto, el cual fue reconocido con el Premio Javier Barros Sierra 2017 de la Academia de Ingeniería de México (AIM) y la Fundación UNAM. El premio consiste, además, en el otorgamiento de 75 mil pesos.

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Cómo aprender matemáticas con manualidades | Manualidades

Las matemáticas son una de las materias que más suele costar a los niños. Si durante este verano te has propuesto repasar conceptos con tus hijos o quieres avanzar les de materia que verán el año que viene, no debes perderte estas divertidas ideas para aprender matemáticas con manualidades hechas con objetos cotidianos.

Unos simples vasos, platos de cartón con palos de polo y los huevos de plástico en los que viene la sorpresa de algún popular dulce de chocolate, pueden servirte como materiales para aprender matemáticas.

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Niñas tienen las mismas capacidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas – La Jornada Aguascalientes (LJA.mx)

  Promueve NIÑASTEM PUEDEN gusto por las carreras científicas Son menos las niñas que prefieren ingenierías, pero esto no tiene que ver con capacidades innatas sino con los estereotipos que se reproducen   De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en México hay paridad educativa en el ámbito universitario, […]

De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en México hay paridad educativa en el ámbito universitario, es decir, cinco de cada diez graduados son mujeres, sin embargo, el problema está en la elección de la carrera, pues las mujeres optan más por las que no tienen que ver con Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), lamentó Gabriela Ramos, directora de gabinete del organismo internacional.

“Las mujeres se van a carreras que usualmente nos determina la sociedad y la cultura que son propias para las niñas, carreras que tienen que ver con servicios, con el cuidados de los adultos y los niños, como las ciencias humanas; son menos las niñas que dicen, voy a la ingeniería pero esto no tiene que ver con capacidades innatas, tiene que ver con los estereotipos que todos reproducimos; estereotipos que empiezan con decirle a una niña que es muy bonita y a un niño que es muy fuerte e inteligente; cuando les digas que son bonitas digan gracias, pero además digan que son inteligentes”, señaló la maestra Ramos durante la ceremonia de inauguración de la Semana Nacional de Mentoras por la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas: Sé parte del universo STEM en el Museo de las Ciencias Universum.

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Duoc UC y Casio Académico formalizan alianza para enseñanza de matemáticas – eleconomistaamerica.cl

A través de la firma de un convenio de cooperación, Casio Académico y el Instituto Profesional Duoc UC formalizaron una alianza con el objetivo de mejorar la enseñanza de las matemáticas. El programa educativo de Casio, marca representada en Chile por California, es precisamente reconocido a nivel mundial, por su contribución a al aprendizaje en el aula.

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